LUNDI 11 mai

Bonjour les enfants. La reprise approche. Afin que tout se passe bien lors de cette reprise, je vous invite à regarder cette vidéo sur les gestes barrières à appliquer. Cela est bien de venir en ayant en tête les gestes de sécurité pour soi et pour les autres. Au plaisir de vous retrouver au plus vite.

Français: On poursuit le travail à partir du texte de la semaine dernière »Gulliver »

CM1 et CM2

Écris à la 3ème personne du pluriel. Souligne les verbes.

* L’homme montagne aura le droit de se promener. Il verra des Lilliputiens mais il ne les prendra pas dans ses mains. Quand il viendra dans la capitale pour voir l’Empereur, il avertira les habitants. Il visitera l’ile de Lilliput et il pourra entrer dans sa capitale. ** Il empêchera les ennemis de l’Empereur d’envahir le pays. *** Gulliver fera des travaux de constructions pour l’Empereur.

* Récris ce texte en mettant toutes les phrases à la forme négative.

Le soir, Mélanie discute encore avec sa mère. Elle lui parle des jeux avec ses camarades. Elle raconte toujours son travail à l’école. Elle écoute sa mère parler de son travail.

** Récris ce texte en remplaçant « le randonneur » par « les randonneurs ». Souligne les verbes.

Le randonneur a passé la nuit dans un refuge. Tôt le matin, il a pris son petit déjeuner et il a admiré le lever du soleil. Il a marché longtemps et il est arrivé au sommet à midi. Il a profité un peu du paysage puis il a voulu redescendre aussitôt.

CM2

*** Récris ce texte en remplaçant « le randonneur » par « les randonneurs ». Souligne les verbes.

Le randonneur passa la nuit dans un refuge. Tôt le matin, il prit son petit déjeuner et il admira le lever du soleil. Il marcha longtemps et il arriva au sommet à midi. Il profita un peu du paysage puis il voulut redescendre aussitôt.

MATHÉMATIQUES

Pose et effectue les opérations suivantes : (correction à la calculette)